formación con calidad y amor

Nuestros servicios

En el nivel inicial educar es mucho más que enseñar las letras y los números. Su propósito es acompañar al niño en el camino de su autoconocimiento y del mundo que lo rodea, así como garantizar su contacto con el mundo de la cultura. Las iniciativas para asegurar la continuidad pedagógica deben pensarse desde estos principios.

Con nuestros niños trabajamos motricidad gruesa, motricidad fina, audición, habla y comportamiento lúdico social.

Jardín para niños de 3 años.

Algunas de sus características son las siguientes:

Da evidencias de percibir el tamaño y los movimientos de su propio cuerpo en relación con el espacio y los objetos externos.
Puede subir y bajar las escaleras llevando un juguete grande.
Visión y motricidad fina.
Sabe cerrar el puño y menear el pulgar de izquierda a derecha copiando el movimiento..
Combina dos o tres colores primarios, normalmente el rojo y el amarillo, pero puede confundir el azul con el verde.
Puede saber el nombre de los colores.
Dice su nombre completo y su sexo, y a veces su edad. Utiliza pronombres personales y plurales correctamente, así como la mayoría de las preposiciones.
Hace muchas preguntas que comienzan por «¿qué?», «¿dónde?» y «¿quién?».
Escucha ávidamente los cuentos pidiendo sus preferidos una y otra vez. Se sabe varias retahílas que repite y a veces canta.
Sabe contar de carrerilla hasta diez o más, pero no sabe reconocer la cantidad más allá del dos o del tres.

Jardín para niños de 4 años.

Algunas de sus características son las siguientes:

Ordena y recoge los objetos del suelo doblándose por la cintura con las rodillas extendidas.
Sube y baja las escaleras andando o corriendo, con un pie por escalón al estilo de los mayores.
Visión y motricidad fina.
Erige torres de diez cubos o más y varios puentes de tres cubos a partir de un modelo cuando se lo piden o espontáneamente
Abre y cierra las manos haciendo que el pulgar toque los dedos restantes por turnos, de derecha a izquierda y de izquierda a derecha, imitando a otra persona.
Sostiene y utiliza el lápiz con buen control como los mayores. Copia cruces y así como las letras «V», «H», «T» y «O».
Dibuja una persona con cabeza, piernas y tronco, y normalmente con brazos y dedos.
Dibuja una casa reconocible cuando se lo piden o espontáneamente.
Escucha y cuenta largas historias, confundiendo a veces la realidad con la fantasía.
Le gusta escuchar y contar historias.
Cuenta de carrerilla hasta veinte o más, y comienza a enumerar objetos nombrándolos uno a uno hasta cuatro o cinco.
Maneja con destreza la cuchara y el tenedor.
Se lava y se seca las manos. Se cepilla los dientes. Sabe vestirse y desvestirse, pero no se sabe manejar con los cordones, lazos y botones de la espalda.
En su comportamiento general es más independiente y bastante testarudo.
Se preocupa por sus hermanos pequeños y consuela a sus amiguitos tristes.
Conoce la relación entre el pasado, el presente y el futuro.

Jardín para niños de 5 años.

Algunas de sus características son las siguientes:

Aprieta fuerte con cualquiera de las dos manos. Sabe doblarse por la cintura y tocarse los dedos de los pies sin doblar las rodillas.
Juega a toda clase de juegos de pelota con gran habilidad, incluyendo los que requieren una colocación apropiada o una puntuación, de acuerdo con las reglas convenidas.
Agarra objetos diminutos y los vuelve a colocar en su sitio.
Colorea con esmero, sin salirse de los bordes.
Cuenta los dedos de una mano con el dedo índice u otro cualquiera.
Conoce cuatro colores primarios o más y combina diez o doce colores.
Su habla es fluida, ajustado a las normas gramaticales y por lo general, fonéticamente correcta, excepto por confusiones en la s, la f y la d.
Dice su nombre y apellidos, edad y normalmente el día de su cumpleaños, así como la calle donde vive y el número de su casa.
Define nombres de cosas diciendo para qué sirven.
Disfruta con los chistes y las adivinanzas.
En su comportamiento general es más sensible, controlado e independiente.
Comprende la necesidad del orden y de la limpieza, pero hay que estar recordándoselo constantemente.
Elige a sus propios amigos. Coopera con sus compañeros la mayor parte del tiempo, entendiendo la necesidad de las reglas y del juego limpio.

Cuna:

Cuidamos y desarrollamos ejercicios de estimulación temprana en niños de 0 a 3 años, en un ambiente seguro y acogedor. Temporalmente este servicio se encuentra suspendido hasta que se retome la actividad presencial en nuestra Cuna Jardín.

Enriquece la vida de tus hijos

Dirección

Las Magnolias 485, Chiclayo – Perú

Teléfono

954-366-954

Correo

iepidisneylandia@gmail.com

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Jardín para niños de 3 años.

Jardín para niños de 4 años.

Jardín para niños de 5 años.

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I.E.P.I. Cuna Jardín Bilingüe Disneylandia